Référentiel CAP APR; CAP Production et Service en Restaurations (PSR)(rapide, collective, cafétéria) Sciences appliquées dans les formations de l’alimentation; Sciences appliquées dans les formations de l’Hôtellerie-Restauration; Pour le public à besoins éducatifs particuliers EGPA - Champs H.A.S. ULIS Pro; 3ème "Prépa-Pro"

Référentiel de formation bts gestion de la PME V9 13 Février 2018 Page 4 En effet, afin d’évite tout ca actèe prescriptif notamment pour les « savoir-être », les données des situations sont précises pour indiquer les contingences qui doivent être prises en compte et auxquelles les titulai es du diplôme doivent s’adapte. La compétence permet alors la prise en considération de Les référentiels de compétences permettent de décrire les exigences de formation et ses finalités en termes de compétences. Ces référentiels constituent également un vecteur de cohérence et de lisibilité des mentions de licence à l’échelle nationale. Le référentiel de diplôme ou référentiel de certification, est un document qui décrit précisément les capacités, les compétences et les savoir exigés pour l’obtention de la certification ou du diplôme visé. Le référentiel définit donc les objectifs de la certification ou du diplôme et permet d’établir les critères et les modalités d’évaluation. Pour toute démarche Le Chapitre PMI FRANCE a été créé en 1995 par un groupe de bénévoles, pour réunir la communauté des chefs de projets, et apporter des services de proximité en complément des services généraux fournis par PMI mondial. Fort de plus de 5000 membres depuis 2017, nous sommes devenus le 5e Chapitre au monde hors Etats-Unis. Vous trouverez dans cet article, l’ensemble des référentiels d’évaluation de l’enseignement commun pour la mise en place du contrôle terminale EPS au baccalauréat général, technologique et professionnel ainsi que du Cap et Bep pour la session 2020. Le référentiel est donc établi sur la base du référentiel activités/compétences transverses, dont il agrège un certain nombre d’items. Il renvoie donc à celui-ci en termes de compétences (savoir-faire/savoirs). Il est donné à titre indicatif et doit donc faire l’objet d’une adaptation au contexte organisationnel de la Référentiel CAP APR; CAP Production et Service en Restaurations (PSR)(rapide, collective, cafétéria) Sciences appliquées dans les formations de l’alimentation; Sciences appliquées dans les formations de l’Hôtellerie-Restauration; Pour le public à besoins éducatifs particuliers EGPA - Champs H.A.S. ULIS Pro; 3ème "Prépa-Pro"

Les référentiels de compétences permettent de décrire les exigences de formation et ses finalités en termes de compétences. Ces référentiels constituent également un vecteur de cohérence et de lisibilité des mentions de licence à l’échelle nationale.

Référentiel de l'agrément des assistants maternels à l'usage des services de protection maternelle et infantile Le statut d’assistant maternel, institué par la loi du 17 mai 1977 modifié par la loi du 12 juillet 1992, a fait l’objet d’une importante réforme dans le cadre de la loi du 27 juin 2005 relative aux assistants maternels et aux assistants familiaux. C’est ainsi que les

Référentiel de l'agrément des assistants maternels à l'usage des services de protection maternelle et infantile Le statut d’assistant maternel, institué par la loi du 17 mai 1977 modifié par la loi du 12 juillet 1992, a fait l’objet d’une importante réforme dans le cadre de la loi du 27 juin 2005 relative aux En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies à des fins statistiques et de personnalisation. En savoir plus et paramétrer les cookies